Durch die Initiative von Katja Bielenberg ( Kunst- und Deutschlehrerin) und die Zusammenarbeit mit Studentinnen der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel erhielt die Klasse 9e die Gelegenheit, die Arbeit eines Bürger:innenrates realitätsnah zu erleben. Das Planspiel ermöglichte den Schülerinnen und Schülern, demokratische Prozesse nicht nur kennenzulernen, sondern aktiv mitzugestalten und dabei wichtige Erfahrungen für ihre Rolle als mündige Bürgerinnen und Bürger zu sammeln. Gleichzeitig bot das Projekt den Studentinnen die Möglichkeit, ein neu entwickeltes Planspiel zu erproben und weiterzuentwickeln, das künftig auch anderen Gruppen online zur Verfügung gestellt werden soll. Hier nun der Beitrag:
„Demokratie zum Mitgestalten“
Wir, die 9e, haben am 18.06.2026 an einem Planspiel zweier Studentinnen am Gymkro
teilgenommen. In diesem Planspiel haben wir einen Bürger:innenrat über das MFG-5-Gelände
durchgeführt, über dessen Zukunft diskutiert und schlussendlich eine Empfehlung ausgearbeitet.
Besonders war dabei, dass die Studentinnen das Planspiel mit uns an unserer Schule durchgeführt haben. Für sie war dies eine wichtige Gelegenheit, ihr Konzept praktisch zu erproben und weiterzuentwickeln. Das Planspiel soll zukünftig auch anderen Gruppen über das Internet zugänglich gemacht werden, damit noch mehr Menschen Demokratie erleben, verstehen und aktiv mitgestalten können.
Zu Beginn der zweiten Stunde versammelte sich unsere Klasse im Freiraum, um nach einer kurzen Vorstellungsrunde mit einem Aufwärmspiel zu starten. Anschließend wurde uns erklärt, wie die nächsten vier Stunden ablaufen würden und wie die aktuelle Situation auf dem MFG-5-Gelände aussieht.
Danach wurden Rollenkarten verteilt, in die wir uns hineinversetzen sollten. Wir waren nun also ein buntes Gemisch aus Menschen mit verschiedenen Altern, Religionen, Herkünften, politischen Orientierungen und Meinungen.
Nach der Erarbeitung unterschiedlicher Lösungsvorschläge in Kleingruppen gipfelte die
Veranstaltung in einer abschließenden Diskussion, die in unserem Fall sogar mit einem Konsens endete.
Schlussendlich wurde der Bürger:innenrat mit einer Reflexionsrunde beendet, in der wir darüber gesprochen haben, was wir aus dem Planspiel mitnehmen. Das Planspiel war für unsere Klasse sehr spannend. Wir haben die Abläufe in einem Bürger:innenrat kennengelernt, sowie Einblicke in die Kieler Politik und verschiedene Perspektiven erhalten. Außerdem konnten wir Demokratie einmal am eigenen Leib erfahren.
Wir haben gelernt, dass Demokratie weit mehr ist als Wahlen oder das Finden von Mehrheiten. Sie lebt vom Zuhören, vom Austausch unterschiedlicher Meinungen und von der Bereitschaft, gemeinsam eine Lösung zu finden.
Demokratie lebt nämlich nicht vom Zuschauen sondern vom Mitmachen!
Anna, Katharina und Gusti für die 9e